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日本語教育能力検定試験「言語と教育」練習問題 第7問

難易度:応用

ベネットの異文化感受性発達モデル(DMIS)で、自文化中心的な段階から文化相対的な段階に移った最初の段階とされるものはどれか。

  1. 1最小化
  2. 2防衛
  3. 3受容
  4. 4統合
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正解:3

DMISは、否定・防衛・最小化の三つの自文化中心的段階と、受容・適応・統合の三つの文化相対的段階からなります。文化相対的段階の最初は「受容」で、文化の違いを存在するものとして認め、尊重するようになる段階です。「最小化」は違いを認め始めてはいるものの、人間は基本的に同じだとして違いを小さく見る段階なので、まだ自文化中心的段階に入ります。「統合」は文化相対的段階の最後の段階です。「否定→防衛→最小化|受容→適応→統合」の順序と、最小化と受容の間に境目があることを押さえておきましょう。

根拠:M. J. ベネットの異文化感受性発達モデル(Developmental Model of Intercultural Sensitivity)

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